Page 119 - Book _WEB_130

ма лки ят принц

често ми демонстрират, че об- де нова, все още неординерна
ществото е несправедливо към представа и разбиране за света
децата не само в България – ние на новите поколения, в която
проявяваме склонност да ги социалната отговорност е само
възприемаме само като обект един от продуктите на успеха.
на закрила и грижа, а не като Какво е посланието ви към
личности. българската жена, сблъскала
Какъв смятате, че е успешни- се с предизвикателството на
ят подход за общуване с мла- кризисната обстановка?
дите хора? По време на кризи жената е
Когато възприемаш отсрещ- най-силна. Тя някак свойски ус-
ната страна в общуването като пява да обхване проблема (кол-
пълноценна личност със съот- кото и голям да е) и да въведе с
ветните нарастващи отговор- елегантност, нежност и топлина
ности и възможности за акуму- едно успокоение за околните,
лиране на нови идеи – тогава дори и да им вдъхне суперси-
общуването е ефективно. Все ли. Често крилото на майката с
още не мога да си обясня защо кариера (каквато е българката)
имаме склонност да се лиша- е невидимо за околните, пре-
ваме от този подход и от тази небрегвано и неоценявано,
възможност, когато общуваме с но кризите изваждат на показ демокрация в световен план?
млад човек. най-силното и най-уязвимото Харесва ли ни да бъдем воде-
Отговорностите и гласува- у всеки от нас. Вярвам, че бъл- ни сляпо, по-комфортно ли ни
нето на доверие или слепите гарките са силни в своята жен- кара да се чувстваме едно ос-
заповеди са правилният път ственост – с последователност, вобождаване от лична отговор-
за развитието на младежите? грижовност и усещане за еле- ност? Популизмът ли ще влас-
Младият човек е с широко от- гантност водят хората около тва занапред? Как ще изглежда
ворени очи към света. Фактът, себе си по пътя на сигурността. следващата политическа сила,
че децата днес постигат сходно Какво ни показа този вирус и която ще спечели доверието
развитие, независимо в каква какво научихме за света? на българския избирател?...
национална образователна Все още се опитвам да подредя Опитах се да се вслушам в мне-
система са включени и къде по за себе си множество отговори нието на младите хора за уро-
света израстват, е ярко освет- на незададени въпроси покрай ците, които този вирус ни дава,
ляване на обстоятелството, че пандемията. Свидетели ли сме и изводите, които трябва да си
възрастните не са подготвени на вмешателсто в свободата? направим, но всъщност те със
да разбират адекватно израз- Ще трябва ли да се трудим по- своето самочувствие не въз-
ните средства на детето от ХХI вече занапред? Какви жертви приемат ситуацията като криза
век. Тогава може би е дошло ще ни се наложи да правим? и не й придават такава важност.
времето да се усъмним, че въз- Дали егоизмът ще промени из- Може би това е най-големият
растните разбират поведение- меренията си? Има ли отказ от урок.
то на децата. И може би именно
поради това се създават цели
бездни в подкрепата към мла-
дия човек в днешно време – тя
е неадекватна и следователно
не може да бъде гарант за об-
ществения успех на традицион-
ните начинания в една общност
(дори и семейна). В тази връз-
ка вярвам, че е крайно време
доверието да бъде развивано
двупосочно – не просто въз-
растните да гласуват доверие
на децата, а и младият човек да
успява да се довери на възраст-
ните. Уникалната атмосфера на
ХХI век, в която децата, освен да
се подготвят за живота, живеят
в дух на сътрудничество, право
на поемане на отговорности,
толерантност, но и силен фокус
към личността е, може би, дос-
татъчното условие да се създа-

ж енат а дне с 117